هوش مصنوعی

معلم برتر، معلم‌یار هوش مصنوعی برای دبستان‌ها را در Disrupt 2025 معرفی می‌کند

تدریس خصوصی یکی از مؤثرترین ابزارها برای ارتقای سطح تحصیلات کودکان است، اما متأسفانه تعداد کمی از دانش‌آموزان در ایالات متحده از آن بهره‌مند می‌شوند. طبق یک نظرسنجی در سال ۱۴۰۲ که در بزرگ‌ترین مناطق آموزشی کشور انجام شد، کمتر از ۱۰ درصد دانش‌آموزان از خدمات تدریس خصوصی استفاده می‌کنند. یکی از دلایل اصلی این موضوع، هزینه بالای تدریس خصوصی است که برای بسیاری از خانواده‌ها، ماهانه صدها یا حتی هزاران دلار هزینه دارد.

تیم نوویکوف، مدیر سابق محصول گوگل و مدرس، قصد دارد این وضعیت را تغییر دهد. استارتاپ او، سوپر تیچر (Super Teacher)، یک اپلیکیشن تدریس خصوصی مبتنی بر هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی ارائه می‌دهد که هزینه آن ۱۵ دلار در ماه یا ۱۰ دلار با طرح سالانه است. هدف سوپر تیچر این است که تدریس خصوصی را برای خانواده‌ها در سراسر کشور در دسترس قرار دهد.

این استارتاپ چهار ساله در حال پیشرفت است. به گفته نوویکوف، تقریباً ۲۰,۰۰۰ خانواده در سوپر تیچر ثبت‌نام کرده‌اند و مدارس دولتی در نیویورک، نیوجرسی و هاوایی اکنون از این برنامه استفاده می‌کنند.

نوویکوف پیش از این، معلم ریاضی در شهر نیویورک بود، ابتدا در هارلم و سپس در یک مدرسه دولتی معتبر به نام دبیرستان استویوسانت. او در مصاحبه‌ای با خبرنگار گفت که تقریباً همه دانش‌آموزان در استویوسانت از تدریس خصوصی استفاده می‌کردند، در حالی که بسیاری از دانش‌آموزان در هارلم این امکان را نداشتند و تفاوت در تجربه آموزشی آن‌ها چشمگیر بود.

نوویکوف گفت: «تدریس خصوصی بدون شک مؤثرترین مداخله‌ای است که می‌توان برای آموزش به کودکان ارائه داد و اصلاً قابل مقایسه با سایر روش‌ها نیست. این واقعاً ناعادلانه است که همه این فرصت را ندارند. به همین دلیل است که من ماموریت دارم دسترسی به تدریس خصوصی را برای همگان فراهم کنم.»

اپلیکیشن سوپر تیچر دارای مدرسان متحرک با صداهای تولید شده توسط هوش مصنوعی است که دانش‌آموزان را در درس‌های تعاملی راهنمایی می‌کنند. دانش‌آموزان با استفاده از صدا با برنامه صحبت می‌کنند، درست مانند مکالمه با یک معلم. اما برخلاف بسیاری از ابزارهای آموزشی مبتنی بر فناوری، سوپر تیچر از مدل‌های زبانی بزرگ (LLM) برای تولید پاسخ‌ها استفاده نمی‌کند. در عوض، محتوای آن از یک سیستم قطعی می‌آید که برای ارائه پاسخ‌های صحیح طراحی شده است و از این طریق از نادرستی‌هایی که می‌توانند مدل‌های زبانی بزرگ را تحت تأثیر قرار دهند، جلوگیری می‌کند.

نوویکوف معتقد است که معلمان هوش مصنوعی می‌توانند تأثیر ارزشمندی بر زندگی کودکان داشته باشند، اما تأکید می‌کند که هوش مصنوعی هرگز جایگزین معلمان در محیط مدرسه نخواهد شد. او به معلمان هوش مصنوعی به عنوان ابزاری اشاره می‌کند که معلمان می‌توانند از آن استفاده کنند، مانند تخته‌های هوشمند یا ماشین حساب، نه به عنوان یک جایگزین کامل.

سوپر تیچر در حال حاضر فقط برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی در دسترس است. این تصمیمی بود که نوویکوف برای کمک به فرزندان خود و به این دلیل گرفت که تعداد کمی از شرکت‌های فناوری آموزشی این گروه سنی را هدف قرار می‌دهند. او در آینده امیدوار است که به پایه‌های تحصیلی پایین‌تر و بالاتر نیز گسترش یابد و با مدارس بیشتری در سراسر ایالات متحده همکاری کند.

نوویکوف پیش از این، شرکت Fly Labs را تاسیس کرد، یک اپلیکیشن ویرایش ویدیو موبایلی که در سال ۱۳۹۴ توسط گوگل خریداری شد.

علیرضا

علیرضام، یه عشق تکنولوژی که همیشه دنبال خبرای جدید و داغ دنیای دیجیتال می‌گرده

مقالات مرتبط

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا